为推动中华优秀传统文化在青少年中的传承与普及，让非物质文化遗产扎根校园，近日，启隆镇新时代文明实践所联合启隆幼儿园开展非遗课堂——评弹进校园活动，通过“讲、演、做”三位一体的创新形式，让传统评弹艺术焕发新生，在孩子们心中播撒下文化的种子，实现文化传承与素质教育的有机融合。

以诗化人：在经典吟诵中感悟评弹之美

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠……”活动伊始，孩子们稚嫩的诵读声在教室回荡。中国曲艺家协会会员、启东评弹团演员黄瑾瑾受邀来到启隆镇，为孩子们带来一堂生动有趣的非遗文化课。她将《枫桥夜泊》的意境与评弹艺术相结合，用孩子们能理解的语言，讲述这门古老艺术六百年的传承故事，接着旁征博引，用一个个生动的小故事，带孩子们穿越时空：从苏州茶馆里的说书先生，到走码头艺人的酸甜苦辣；从三弦、琵琶的悠扬琴声，到吴侬软语的独特韵味。小朋友们睁大好奇的眼睛，仿佛置身于那个“一曲评弹醉江南”的美好年代。

以艺育人：在互动体验中感受非遗魅力

“力拔山兮气盖世……”随着黄老师声情并茂的演绎，《霸王别姬》的经典唱段在教室响起。只见她时而慷慨激昂，时而柔情似水，用声音和表情完美诠释了项羽的英雄气概和虞姬的似水柔情。小朋友们一边跟着节奏学唱，一边模仿老师的手势动作。接着，孩子们被邀请上台，在老师的指导下，孩子们用小手轻轻拨动琴弦，探索着音律的奥秘。通过这种零距离接触，非遗文化不再是遥不可及的“老古董”，而成为孩子们可以触摸、可以感受的鲜活艺术。

以创承艺：在动手实践中传承文化薪火

家长和孩子们一起动手，用环保材料制作属于自己的“创意琵琶”。教室里顿时变成了欢乐的工坊：有的孩子在认真研究琵琶的构造，有的在精心设计图案，还有的在和爸爸妈妈讨论配色方案。经过半小时的努力，一把把色彩斑斓、造型各异的“小琵琶”陆续完成。孩子们骄傲地展示着自己的作品，脸上洋溢着成就感的笑容。这种寓教于乐的方式，让非遗传承从单向的“教”变成了双向的“学”，从被动的“接受”变成了主动的“创造”。

此次评弹课堂活动，不仅让孩子们近距离感受了传统文化的魅力，更在潜移默化中增强了他们的文化自信。未来，启隆镇将继续推动非遗文化走进校园，让更多青少年成为传统文化的守护者和传播者，让中华优秀传统文化薪火相传，生生不息！

（供稿：党建工作办公室 校对：沈一忱 审核：潘垠皞 发布：沈姝村）