索引号: | 01424696-8/2021-00101 | 分类: | 科技、教育\教育 通知 | ||
发布机构: | 启东市教育体育局 | 文号: | 启教安〔2021〕46号 | ||
成文日期: | 2021-07-26 | 发布日期: | 2021-07-26 | 有效性: | 有效 |
名称: | 关于开展夏季学校消防安全宣传教育的活动通知 |
为进一步加强学校消防安全工作,普及消防安全知识,提高学校防范火灾和师生自防自救能力,结合夏季消防安全工作特点和实际,市教育体育局、市消防救援大队决定组织开展夏季学校消防安全宣传教育系列活动。现将有关事项通知如下:
一、活动目的
贯彻落实习近平总书记关于安全生产的重要论述重要指示精神,通过推进消防安全宣传教育“进学校”,推动学校落实消防安全主体责任,建立完善学校消防安全宣传教育制度,落实消防安全教育教材、师资、课时和“进军训”课程,增强学校消防安全管理和宣传教育能力,最大限度预防火灾事故发生,全力夯实校园消防安全基础,为全市营造良好的消防安全环境。
二、活动内容
(一)消防知识“进课堂”。各中小学校、幼儿园要利用暑期或秋季开学后时间,普遍开展“查找一遍学校(家庭)火灾隐患、线上或线下上一节消防课、进行一次校内(家庭)疏散逃生演练、参观一次消防队站或安全科普基地、完成一期家庭消防作业”活动,重点指导学生了解消防常识,识别常见的火灾隐患,自觉体验疏散逃生路线,学会正确的逃生技能,做到中小学生每年接受不少于4个课时的消防安全课教育、师生至少参与一次消防疏散演练。各消防救援站要抽选业务素质强的消防指战员担任学校消防辅导员,深入学校开展消防安全课,开放消防安全教育资源,主动协助各类学校办好“消防夏令营”、“消防安全雏鹰小队”等学生暑期校外社会实践活动,积极打造消防安全教育“第二课堂”和学校特色消防志愿者品牌。
(二)消防课程“进军训”。各中学要以新生入学和军训为契机,对新生普遍开展消防安全教育培训,做到“四个一”:即上一堂消防课、阅读一本消防知识读物、体验一次消防器材实际操作、参加一次疏散逃生演练。市教育体育局将督促学校在军训期间开展消防安全宣传教育活动,并指导学校优化设置军训消防课程。各消防救援站要将消防知识“进军训”作为消防宣传“进学校”的重要内容,提供消防宣传海报、读本手册、火灾案例警示教育片等宣传资料,并抽调防灭火一线经验丰富、表达能力强、具有一定业务水平的消防指战员担任消防教官,配合学校完成消防军训科目。
(三)消防安全“进校园”。各消防救援站及各学校要充分运用微信、微博、抖音、快手及客户端等新媒体,组织开展消防宣传教育活动。各中小学、幼儿园要结合消防安全标准化管理达标创建工作,设置消防安全宣传教育栏或电子显示屏,在教室、宿舍、图书馆、餐厅、礼堂、实验室等醒目位置开展消防安全“三提示”。有条件的学校、幼儿园要建设消防科普教育基地或微型消防体验室(点),组建消防志愿者队伍,组织消防技能专项培训,开展查找消除火灾隐患、宣传消防安全常识、创作消防文艺作品等活动,积极发展消防志愿服务活动区域联盟。
(四)开展“消防安全示范课”征集和“我是小小消防员”竞赛。在全市中小学校、幼儿园在职教师中开展“消防安全示范课”征集活动(具体方案见附件1),优秀“消防安全示范课”将在各级教育、消防网站进行共享,供各校授课时选用;在全市小学、幼儿园学生及学龄前儿童中开展“我是小小消防员”作文、绘画竞赛(活动方案见附件2),优秀作品将汇编成册并纳入消防宣传资源库,通过媒体进行广泛传播。
三、工作要求
(一)认真组织实施。各单位要充分认识消防安全宣传教育“进学校”的重大意义,切实增强工作的责任感、紧迫感,加强组织领导、明确工作责任、主动沟通协调、专题动员部署、拓展资源共享,共同做好消防安全宣传教育工作。
(二)建立长效机制。各单位要以夏季学校消防安全宣传教育活动为契机,引导、发动师生及家长使用全民消防安全学习云平台、消防志愿者注册管理平台,主动学习消防安全知识、鼓励参加消防志愿服务。要建立常态化工作模式,逐步实现消防安全宣传教育“进学校”活动的制度化、规范化。
(三)加强督导检查。要建立健全学校消防安全宣传教育督导考评制度,将课程开设、活动组织、隐患排查、活动参与度等作为对学校消防安全检查的重要内容。市教育体育局、市消防救援大队将适时组织督导,对工作不落实、不到位的,将依照有关规定严肃追责。有军训的学校,请及时报送“消防进军训”工作情况统计表(见附件3)至邮箱:qdjybwk@163.com。市教育体育局联系人:周习平,联系电话:80923808;市消防救援大队联系人:徐燕燕,联系电话:13625220160。
附件:附件.doc
1.“消防安全示范课”征集活动方案
2.“我是小小消防员”作文、绘画竞赛活动方案
3.“消防进军训”工作情况统计表
启东市教育体育局 启东市消防救援大队
2021年7月26日